2016-3-27
西湖最幽靜的空間
每個人的喜好都不同,而我就偏偏對於「一個人」情有獨鍾。我最喜歡獨自一人在樹林裡散步、做白日夢。而我在西湖國小待了三年,對某個地方有著莫名的好感。他是西湖國小中最幽靜的空間—梅花園。
梅花園有著綠意盎然的樹林,我可以在那兒獨自散步、享受孤獨,這樣使我的心情變得沉著穩定。在散步時,一陣微風輕吹過我的臉龐,頭髮隨著微風緩緩擺動,使我的思緒變得清晰、明白。幽靜的空間幫我開啟美好的一天,理智的過生活。
何嘉仁英語力大賽-內湖萬華大同區域賽
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2016小學數學奧林匹亞培訓課程最終回與結訓典禮
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聯絡簿成語繪畫
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SCRATCH - 五子棋
2016-3-20
天空的心情
「嘩啦嘩啦!嘩啦嘩啦!」今天早上下起了傾盆大雨,不知是天空輸了比賽而淚流不止,還是被誰感動了而落下淚水?我只知道,天空總能決定我今日的心情。
怎麼說呢?每當天空有了發光發熱的太陽,露出燦爛的笑容,雖然使氣溫變得酷熱了許多,卻讓大地變得明亮,我也有種莫名的快樂;但若是烏雲密布,便會使我有些壓迫感,卻也讓我的情緒變得格外冷靜;而當天空落下了眼淚,我也跟著天空一起悲傷、心情因而變得沉重,甚至是雨的大小也能影響到我悲傷的程度。
你是否和我一樣呢?不管是不是一樣,我希望大家都可以快樂的過每一天,反正生氣也得過日子,傷心也得過日子,開心也得過日子,倒不如開心地過日子比較好,別再讓天空主宰了你一天的喜怒哀樂!
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2016小學數學奧林匹亞培訓課程 - 數列與級數
均一教育平台自學 - 數列與級數
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聯絡簿成語繪畫
READING - 本週看的書:
- 康軒學習雜誌305期
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SCRATCH - 星座運勢占卜
2016-3-13
誰是接班人?
最近有個競選美國總統的參選人,他的名字是川普,他是個有名的企業家。他非常有商業頭腦,但也因有時一個不小心而掉入深淵,人生起伏總是大起大落。而在很早以前,他曾為了某個節目,用一種相當特別的方式來徵選員工。就由我來介紹,讓你大開眼界一下吧!
川普在徵選員工的方式,特別之處就在於它並不只是單單面試那麼簡單。活動的規則是:首先將前來徵選的人進行篩選,僅留18個候選人,男生一組、女生一組,分別各有9人,然後開始進行競賽。競賽題目由川普決定,而他的二位助理會跟著隊伍、作為他的眼線進行觀察。贏的組別可享受高等福利,輸的組別則需進到會議室與川普及他的助理檢討為何敗北?應負責的人又是誰?最後大家一致同意最應該負責的人將被淘汰,並離開賽場,所以是個要合作又要競爭的有趣活動。而我會知道如此詳細是因為未來每逢星期四早自習時,我將會和資優班的老師、同學們一同觀賞這部影片。在觀看影片時,要思考並學習勝利的因素,且避免做出導致團體敗北的事。觀看完整部影片後,我們也會進行類似的活動,只是被淘汰的不會離開,而是與贏的組別中同樣被淘汰的人對調換組。
老師讓我們體驗這項活動一定有著背後的涵義在,我想老師是希望我們能在觀賞的同時也能學習一些將來如遇到困難時,應如何面對與解決,在做事時要如何充分表現自己的才能,與隊員團隊合作,而避免扛上失敗責任這個「黑鍋」。但願在未來我能將這些學習牢記在心,並且活用於日常生活中,為自己打造一個自己專屬、自己做主、自己努力的七彩人生!
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2016小學數學奧林匹亞培訓課程 - 排列組合
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聯絡簿成語繪畫與美勞課作品
READING - 本週看的書:
「小英雄與老郵差」,當我看到這本書的書名時,我馬上對他產生了莫大的興趣,究竟誰是「小英雄」?他拯救了誰?他跟老郵差之間又有什麼關係?我腦中瞬間冒出了100個問號,這使我忍不住翻了開來,進入這淚中帶有笑容的故事。
這是關於日本侵略中國的故事。作者仔細地描述使我就像身歷其境一樣,跟著主角趙國強一起受難、一起歡笑、一起落淚、一起冒險。書中的趙國強雖然調皮、愛玩,卻在重要時刻解救了大家。我希望大家能像他學習,在有人需要幫忙時,那怕只是一個舉動,伸出援手?
- 君偉上小學 - 6年級怪事多
- 小英雄與老郵差
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這次的題目我一開始是直接用[如果...就]的條件判斷方式來寫,完成後我爸爸問我:「如果稅率級距金額與應繳稅率變更要怎麼處理,是不是要改很多程式,有沒有比較簡單的方式」。我想了一下覺得可以用變數來存稅率級距與應繳稅率,這樣在修改的時候就會比較方便。
我正覺得自己的答案好棒棒的時候,爸爸又問我:「如果增加或是減少稅率級距時要怎麼辦?」這實在太難了,正當我一籌莫展的時候,他提醒我可以用列表的方式來處理,真是一語驚醒夢中人,這樣果然方便多了,規則變動時只要調整列表的內容就好,也不用擔心程式不小心改錯,最終的成果就是進階版。
SCRATCH - 繳稅金額計算(初級版)
SCRATCH - 繳稅金額計算(進階版)
2016-3-6
Maker
現在的人們,有多少人不是個消費者?現在的人們,有多少人還在家裡用廢鐵做東西?現在的人們,又有多少人還未曾忘記,自己是個Maker?
MAKER,是什麼?它連結了「想」與「做」,你可以盡情揮灑你那天馬行空、無窮無盡的想像力,你可以全力發揮你那精緻小巧、靈活自如的雙手。只要你將這兩個東西交織成一塊布,那會是個獨一無二、非凡的一塊布,那也許可以使一個眉頭深鎖的人露出笑容,也許會讓大家對你刮目相看,也許、也許 ......。這個是沒有限制的,你可能只是為了自己的好奇而做出來,也可能是為了解決大眾的困惑。不管你是為了什麼而做,不管你是要創作多怪的物品,只要你有想像力,只要有它,你就可以化腐朽為神奇,你就可以創造一切。因為你有想像力,因為你努力不懈,因為你是MAKER!
我認為MAKER就是如此的無限大,只要你有點子,就能嘗試著去做出來,你,就是MAKER!相信自己,你,有無限的潛能!
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2016小學數學奧林匹亞培訓課程 - 排列組合
均一教育平台自學 - 排列組合
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聯絡簿成語繪畫
READING - 本週看的書:
- 君偉上小學 - 4年級煩惱多
- 君偉上小學 - 5年級意見多
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SCRATCH - 階乘計算